1.英语手抄报的制作与语文手抄报的制作是异曲同工的，主要是把里面的语文文字变成英语，迫使学生去找英文文章，其它的都一样。
2.头一两次制作，可以给学生主题，比如以“TheOlympicGames”“Foodandhealth”“Travelling”等等为主题，这样学生不会觉得毫无头绪。
3.英语手抄报在学校里，是一种很好的学习英语的形式。它不仅内容生动、有趣，版面也是多彩多姿。 在我的手抄报里，我可以充分发挥我的无限想像力,运用学过的英语知识编故事，再发挥我的绘画特长，根据故事内容，配上一些美丽动人的彩画，再巧妙排版，那做出来的手抄报就别提有多精彩了！我也从中获得了极大的乐趣。
4.漫画形象地刻画了一对父子的生活情景，他们时常在一起玩耍，一起搞怪，其乐融融。看完后，觉得这本书有着不同的“味道”。快乐是金，快乐使我们健康、使我们幸福，让我们每天都怀着快乐的心情，去迎接早晨的太阳吧!
5.老师们教学生们制作英语手抄报，现代教育集团专门为全球3-12岁非英语国家少年儿童量身打造了《我的世界国际美语》(My World)国际品牌教材。
6.“手抄报”的内容哪里来?于是学生们开始了广泛的阅读，在课间、饭前、饭后读，在节假日也读，大量地阅读，不断积累。他们获得了很多书本上学不到的知识，综合素质有了明显地提高。
