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三年级下册语文第三单元笔记整理(三年级下册语文第三单元知识小结)

导读:三年级下册语文第三单元笔记整理(三年级下册语文第三单元知识小结)最后,谈一下“九”。孩子完成作业后,家长可以每天出9个测试题,可以是加拼音、改错字、成语接龙、猜字谜,还可以是脑筋急转弯、歇后语等拓展题目。我们一起来看看吧!

欢迎关注我,我是小学教师,自由撰稿人,热爱读书与音乐。

小学生如何学好语文呢?做到“13579”,语文成绩永不朽。

何谓“13579”原则?所谓“一”,学生一定要有本《新华字典》或《现代汉语词典》。每天随便翻到哪一页,随便挑一个字,看字形读一读,念一念拼音。当孩子把翻字典当成一种习惯后,他们的词汇量就会大幅增加。

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“三”是什么呢?学生每天读三页书,提高认读水平,开阔视野,增长知识,培养自主阅读的能力。无论是什么书,只要孩子喜欢读就行,但最好选择文本读物。

“五”指的是:周一到周五,每天摘抄积累5个次熟词。什么是次熟词呢?就是课文里经常会用但又不熟悉的词语,建议重点留意。至于生僻字,可以直接忽略。

再谈一谈“七”。什么是“七”呢?每天写七句提纲日记,进行写作逻辑培养和好词回炉训练,让笔头保持热度,让思维保持高度,让词语保持密度。

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这七句话提纲日记,可以按照事件、景物、联想、抒情等顺序结构全篇。假以时日,孩子一定会写出言之有物,景中有情的作文。

最后,谈一下“九”。孩子完成作业后,家长可以每天出9个测试题,可以是加拼音、改错字、成语接龙、猜字谜,还可以是脑筋急转弯、歇后语等拓展题目。

这样做的目的是,激发孩子学习语文的兴趣,让孩子在快乐中学习。

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本次,李老师为大家分享的学习资源,是三年级语文下册全部的必备内容。建议家长们给孩子收藏起来,让孩子在家里多背诵哦!

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